คำถาม ให้นักเรียนใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้ 6x 3 – 18x 2 – 30x วิธีทำ 6x 3 – 18x 2 – 30x = ( 6x )( x 2 ) – ( 6x )( 3x ) – ( 6x )( 5 ) = 6x ( x 2 – 3x – 5 ) ดังนั้น 6x 3 – 18x 2 – 30x แยกตัวประกอบได้เป็น 6x ( x 2 – 3x – 5 ) ตอบ 6x (...
เนื้อหาจัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ประถมศึกษา, มัธยมศีกษาและผู้สนใจทั่วไปในองค์ความรู้ด้านคณิตศาสตร์ ได้ใช้เนื้อหาดังกล่าวประกอบการเรียนและฝึกฝน ให้มีความมีชำนาญด้านการคิดคำนวณมากขึ้น