คำถาม            ให้นักเรียนใช้สมบัติการแจกแจงแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้         6x 3  – 18x 2    – 30x            วิธีทำ                      6x 3    – 18x 2  – 30x           =     ( 6x )(   x 2 ) – ( 6x )( 3x ) – ( 6x )( 5 )                                                             =     6x ( x 2  –   3x – 5 )        ดังนั้น  6x 3  – 18x 2  –   30x    แยกตัวประกอบได้เป็น   6x ( x 2    – 3x – 5 )     ตอบ         6x (...
เนื้อหาจัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ประถมศึกษา, มัธยมศีกษาและผู้สนใจทั่วไปในองค์ความรู้ด้านคณิตศาสตร์ ได้ใช้เนื้อหาดังกล่าวประกอบการเรียนและฝึกฝน ให้มีความมีชำนาญด้านการคิดคำนวณมากขึ้น