เฉลยแบบทดสอบ หน่วยที่ 2 การแยกตัวประกอบ (ข้อ 4)

เฉลยแบบทดสอบ

หน่วยที่ 2 การแยกตัวประกอบ (เพิ่มเติม)

ข้อที่	คำถาม
4	(2x+1)(2x– 3) เป็นตัวประกอบของพหุนามในข้อใด 1. 2x² + 4x – 3 2. 2x² – x – 3 3. 4x² – 4x – 3 4. 4x² – x – 3
เฉลย	วิธีทำ นำสองวงเล็บคูณกันเพื่อกระจายพจน์ จะได้ (2x+1)(2x– 3) = 4x² + 2x – 6x – 3 = 4x² – 4x – 3 ดังนั้น (2x+1)(2x– 3) เป็นตัวประกอบของ 4x² – 4x – 3 ตอบ 4x² – 4x – 3

ความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ปริมาตรปริซึม

ปริมาตรปริซึม ตัวอย่างการคำนวณปริมาตรปริซึม ปริซึมสี่เหลี่ยมรูปหนึ่ง กว้าง 4 เซ็นติเมตร ยาว 8 เซ็นติเมตร และสูง 15 เซ็นติเมตร จงหาปริมาตรปริซึมสี่เหลี่ยมรูปนี้ วิธีทำ จากสูตรการหาปริมาตรของปริซึม = พื้นที่ฐาน x สูง จากรูป ฐานของรูปปริซึมสี่เหลี่ยมรูปนี้เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า กว้าง 4 cm. และยาว 8 cm. ดังนั้น พื้นที่ฐานรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า = ก x ย แทนค่าตามสูตรปริมาตรปริซึม = พื้นที่ฐาน x สูง = ก x ย x ส ...

อ่านเพิ่มเติม

เลขยกกำลัง ตัวอย่าง 5 (math logarithm)

คำถาม จงเขียนจำนวนต่อไปนี้ในรูปเลขยกกำลังที่มีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า 1 พร้อมทั้งบอกฐาน และเลขชี้กำลัง 0.0025 เขียนในรูปเลขยกกำลัง คือ …………………………………… ฐาน คือ.................................................................................... เลขชี้กำลัง คือ ...……………………………………………… ตอบ เขียนในรูปเลขยกกำลัง คือ 0.05 2 ฐาน คือ 0.05 เลขชี้กำลัง คือ 2

อ่านเพิ่มเติม

พื้นที่ผิวของปริซึม

พื้นที่ผิวของปริซึม ตัวอย่างการคำนวณหาพื้นที่ผิวของปริซึม จากรูปที่กำหนดให้ จงหาพื้นที่ผิวของปริซึมสี่เหลี่ยมรูปนี้ วิธีทำ จากสูตรพื้นที่ผิวของปริซึม = พื้นที่ผิวข้างทั้งหมด + พื้นที่ฐานทั้งสอง = [(6 x 9)(2) + (9 x 8)(2)] + [(6 x 8)(2)] = (108 + 144) + 96 ...

อ่านเพิ่มเติม

ห้องเรียนคณิตศาสตร์ ครูวชรกมล

ค้นหาบล็อกนี้