|
สัจนิรันดร์ (Tautology)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ตัวอย่างที่ 4 จงตรวจสอบว่ารูปแบบของประพจน์ที่กำหนดให้ต่อไปนี้
เป็นสัจนิรันดร์หรือไม่
~ (p ʌ q) → ~ (p
↔ q)
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
วิธีทำ ค่าความจริงที่อาจเกิดขึ้นได้ทั้งหมด มี 4 กรณี
จะได้ตารางค่าความจริง ดังนี้
ดังนั้น ~ (p ʌ q) → ~ (p
↔ q) ไม่เป็นสัจนิรันดร์
|
เนื้อหาจัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ประถมศึกษา, มัธยมศีกษาและผู้สนใจทั่วไปในองค์ความรู้ด้านคณิตศาสตร์ ได้ใช้เนื้อหาดังกล่าวประกอบการเรียนและฝึกฝน ให้มีความมีชำนาญด้านการคิดคำนวณมากขึ้น
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น