|
การอ้างเหตุผล
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ตัวอย่างที่ 4 กำหนดให้ p, q และ r เป็นประพจน์
จงพิจารณาว่า
การอ้างเหตุผลต่อไปนี้สมเหตุสมผลหรือไม่
เหตุ 1. p → q
2. q → r
ผล p → r
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
วิธีทำ รูปแบบของประพจน์คือ [(p→q)ʌ(q→r)]→ (p→r)
ค่าความจริงที่อาจเกิดขึ้นได้ทั้งหมด มี 8 กรณี จะได้ตารางค่าความจริง ดังนี้
รูปแบบของประพจน์คือ
[(p→q)ʌ(q→r)]→ (p→r) เป็นสัจนิรันดร์
ดังนั้น รูปแบบของประพจน์คือ [(p→q)ʌ(q→r)]→ (p→r) เป็นการอ้างเหตุผล
ที่สมเหตุสมผล
|
เนื้อหาจัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับ ประถมศึกษา, มัธยมศีกษาและผู้สนใจทั่วไปในองค์ความรู้ด้านคณิตศาสตร์ ได้ใช้เนื้อหาดังกล่าวประกอบการเรียนและฝึกฝน ให้มีความมีชำนาญด้านการคิดคำนวณมากขึ้น
ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น